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多媒体技术的概念与应用

1.多媒体的概念

多媒体一词来源于英文单词Multimedia，其中，Multi为“多”，media为“媒体”的意思。 媒体也称介质或媒质，是信息表示和传播的载体，它在计算机领域中有两种含义，一是指用以存储信息的实体，如磁盘、磁带、光盘和半导体存储器;另一种含义是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像。

多媒体技术是指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。

2.多媒体的特征：交互性、集成性、多样性、实时性

3.媒体的数字化

声音的数字化的过程：采样、量化、编码

位图图像(bitmap)：位图放大称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素(图片元素)的单个点组成的。 这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。 当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的无数单个方块。 扩大位图尺寸的效果是增多单个像素，从而使线条和形状显得参差不齐。 然而，如果从稍远的位置观看它，位图图像的颜色和形状又显得是连续的。

矢量图：

矢量图使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等等，它们都是通过数学公式计算获得的。 例如一幅花的矢量图形实际上是由线段形成外框轮廓，由外框的颜色以及外框所封闭的颜色决定花显示出的颜色。 由于矢量图形可通过公式计算获得，所以矢量图形文件体积一般较小。 矢量图形最大的优点是无论放大、缩小或旋转等不会失真。

多媒体技术下美术教学

1、利用多媒体技术，拓宽学生的视野

在以往的美术课堂中，进行美术欣赏的时候往往都是教师拿着印刷成册的素材进行展示。 对于素材中的详细内容学生不能够准确地辨识出来；同时由于是印刷，许多画面都已经异于原作品，这样对学生学习美术形成了一定的阻碍，学生对于作品的理解也只能依靠在展示中所看见的模糊画面来完成。 这个时候多媒体技术的作用就完全的展现出来了，首先，教师可以利用多媒体在网上找到最真实的作品图片，然后再利用多媒体技术向学生进行作品展示，这样学生可以在多媒体画面中看见最真实最清晰的作品。 这样既有利于学生对作品的理解，同时也改变了以往教学活动中的单调和乏味，满足了学生好奇心强的需求，吸引学生学习美术的主动性。 一节美术课虽然短短几十分钟，但通过多媒体却可以了解到世界各地的知识，看到世界各国的作家的作品，将历史中许多名作清楚地展现在学生的眼前，这在很大程度上也让学生们开阔了自己的美术视野，激发了学生学习美术的热情，给学生进行美术创作提供了更加充实的素材和更加广阔的空间。

2、利用多媒体技术，开展适合学生的教学方法

多媒体技术给予美术教学最大的帮助就是让美术教学变得更加直观、更加具有感染力，并一定程度上提高了课堂教学的效率。 美术课本上的知识通常具有很强的抽象性，也都是远离学生生活的实际范围之外的。 教师应该让教学内容更加贴合学生的学习和生活需要，把教材中的内容和学生的实际情况进行结合，开展有效的因材施教。 比如在学习某个国家的美术发展时，教师可以运用多媒体课件进行展示，让人物和作品都清晰地出现在学生们的面前。 又例如教师在教授学生学习色彩的时候，可以把色彩教学需要的材料下载到课件上，让学生能够清楚地看见色调和色相等，以此让学生更好地接收学习的内容。

3、利用多媒体技术，培养学生的创作意识

由于受到传统教育观念的影响，许多家长包括学生自己都没有重视学生的兴趣爱好和特长。 随着教育的不断发展以及我国文化事业的迅速发展，培养学生的创作意识受到了更多的关注。 多媒体技术的应用，为培养学生的创作意识提供了更便利的条件。 首先，媒体上丰富的资源可以用来让学生更加直观地欣赏各种各样的作品，寻找学生创作的源泉，引导学生树立创作的思维方式，使学生身上的艺术细胞能够得以成长。 其次，许多想像的东西都能够在多媒体中找到，这就使得学生在进行创作之前可以更加清楚地了解自己所想像的事物，对其能够提前有一个认知。 最后，通过多媒体，学生可以把每个人的创作成果进行共享，大家可以看见众多作品的前身甚至就是一个个简单的图形，但是这却会为学生创作提供更多的灵感，培养学生的创作意识。

4、利用多媒体技术，激发学生的学习热情和兴趣

对于学生来说，兴趣是求知的最大动力，只要学生对其感兴趣，那么他们就会认真地研究和学习下去。 所以，教师应该注重激发学生学习的热情，采取科学的教学方法来提升学生学习的兴趣。 这就要求教师在教学活动中应敢于大胆尝试，充分利用多媒体中的美术资源和课件展示来让学生的视野更加宽阔，让学生接触到更加丰富的资料。 教师可以利用多媒体技术寻找关于美术的一切新奇的、对于学生来说具有吸引力的事物，这样会让学生对于美术产生最初的兴趣，然后再利用多媒体展示出富有美感的美术作品，让学生能够被这种美感深深地吸引住。 这样学生就会美术学习产生基本的兴趣，然后进入到美术的世界中来开展美术知识的学习。 相信多媒体技术下的美术学习一定能够让学生感到非常的愉悦，更能够深深地吸引学生开展一段美好的.学习旅程。

5、结语

有的教师对于多媒体技术的运用还不够成熟，没能够使多媒体的优势全部展现出来，还需要不断对其进行研究。 总之，在美术教学中注入多媒体技术，可以有效提高美术教学的质量。 但需注意的是，使用多媒体技术并不是对于传统教学方法的否定，所用要注意二者的有效结合，从而使美术教学的质量最大限度的提升。

现代多媒体技术学习心得

通过八周的现代多媒体技术的课程，让我充分的加深了对现代多媒体技术的认识和感悟，收获也颇为丰富，并且感受到掌握和运用多媒体技术的重要性，下面就是我对现代多媒体技术学习课的心得体会。

随着计算机网络的高速发展，21世纪的社会信息化已促使社会的经济与发展依赖于信息，通过网络传播信息，而信息的传播又依赖于媒体，在此背景下应运而生了新兴的多媒体技术，并形成了一个朝气蓬勃的产业，多媒体是集蚊子，图形，图像，声音和视频动画于一体的，具有交互性的传媒展示综合技术，因为是图文并茂，有声有色，会动会跳，所以引人入胜，宣传效果显著，受到各阶人士的欢迎和接受，多媒体不仅展示新颖，更因为它采用的是最新的数字技术，所以又是一个典型的技术密集型产业，几乎涉及了高新技术的每一个热点。

多媒体技术是将计算机系统中的图形，图像，声音，文字等多种信息媒体综合于一体进行编排处理的技术。 它是在原有的计算机运算能力的基础上，扩充了数字信号处理器，大容量光盘，触摸屏和其它的外围设备作为系统的基本配置，以多种形式表达，存储和处理信息，充分调动人们的耳闻，口述，目睹，手触等多种感觉其关于计算机交互作用，交流信息，使人与计算机的交通更加方便，更加友好。 专家们预言，要80年代的个人计算机一样多媒体技术将是90年代计算机技术的一场革命。

近年来，多媒体技术得到迅速发展，多媒体技术的应用更以极强的渗透力进入人类生活的各个领域，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、建筑设计、家庭、通讯等等。 其中，运用最多最广泛也最早的就是电子游戏，千万青少年甚至成年人为之着迷，可见多媒体的威力。 大商场、邮局里是电子导购触摸屏也是一例，它的出现极大地方便了人们的生活。 近年来又出现了教学类多媒体产品，一对一专业级的教授，使莘莘学子受益匪浅。 正因为如此，许多有眼光的企业看到了这一形式，纷纷运用其做企业宣传之用甚至运用其交互能力加入了电子商务，自助式维护，教授使用的功能，方便了客户，促进了销售，提升了企业形象，扩展了商机，在销售和形象二方面都获益。

可以这样说，凡是一个有进取心的企业，都离不开这一最新的高技术产品。 首先多媒体的运用领域十分广泛，注定了它可在各行各业生根开花。 其二，随着计算机的普及，新一代在计算机环境中成长起来的年轻人，已经习惯了这一形式，作为一个有发展眼光的企业，是不会放弃这一未来的消费主体的。 其三，由于多媒体信息技术在国外已经非常普及，面对日益国际化的市场，只有跟上国际潮流。

音频技术

音频技术发展较早，几年前一些技术已经成熟并产品化，甚至进入了家庭，如数字音响。 音频技术主要包括四个方面:音频数字化、语音处理、语音合成及语音识别。 音频数字化目前是较为成熟的技术，多媒体声卡就是采用此技术而设计的，数字音响也是采用了此技术取代传统的模拟方式而达到了理想的音响效果。 音频采样包括两个重要的参数即采样频率和采样数据位数。 采样频率即对声音每秒钟采样的次数，人耳听觉上限在20KHz左右，目前常用的采样频率为11KHz，22KHz和44KHz几种。 采样频率越高音质越好，存贮数据量越大。 CD唱片采样频率为44.1KHz，达到了目前最好的听觉效果。 采样数据位数即每个采样点的数据表示范围，目前常用的有8位、12位和16位三种。 不同的采样数据位数决定了不同的音质，采样位数越高，存贮数据量越大，音质也越好。 CD唱片采用了双声道16位采样，采样频率为44.1KHz，因而达到了专业级水平。

音频处理包括范围较广，但主要方面集中在音频压缩上，目前最新的MPEG语音压缩算法可将声音压缩六倍。 语音合成是指将正文合成为语言播放，目前国外几种主要语音的合成水平均已到实用阶段，汉语合成几年来也有突飞猛进的发展，实验系统正在运行。 在音频技术中难度最大最吸引人的技术当属语音识别，虽然目前只是处于实验研究阶段，但是广阔的应用前景使之一直成为研究关注的热点之一。

视频技术

虽然视频技术发展的时间较短，但是产品应用范围已经很大，与MPEG压缩技术结合的产品已开始进入家庭。 视频技术包括视频数字化和视频编码技术两个方面。 视频数字化是将模拟视频信号经模数转换和彩色空间变换转为计算机可处理的数字信号，使得计算机可以显示和处理视频信号。 目前采样格式有两种:Y:U:V4:1:1和Y:U:V4:2:2，前者是早期产品采用的主要格式，Y:U:V4:2:2格式使得色度信号采样增加了一倍，视频数字化后的色彩、清晰度及稳定性有了明显的改善，是下一代产品的发展方向。

视频编码技术是将数字化的视频信号经过编码成为电视信号，从而可以录制到录像带中或在电视上播放。 对于不同的应用环境有不同的技术可以采用。 从低档的游戏机到电视台广播级的编码技术都已成熟。

图像压缩技术

图像压缩一直是技术热点之一，它的潜在价值相当大，是计算机处理图像和视频以及网络传输的重要基础，目前ISO制订了两个压缩标准即JPEG和MPEG。 JPEG是静态图像的压缩标准,适用于连续色调彩色或灰度图像。 它包括两部分:一是基于DPCM(空间线性预测)技术的无失真编码，一是基于DCT(离散余弦变换)和哈夫曼编码的有失真算法。 前者图像压缩无失真，但是压缩比很小，目前主要应用的是后一种算法，图像有损失但压缩比很大，压缩20倍左右时基本看不出失真。

MJPEG是指MotionJPEG，即按照25帧/秒速度使用JPEG算法压缩视频信号，完成动态视频的压缩。

MPEG算法是适用于动态视频的压缩算法，它除了对单幅图像进行编码以外还利用图像序列中的相关原则，将帧间的冗余去掉，这样大大提高了图像的压缩比例。 通常保持较高的图像质量而压缩比高达100倍。 MPEG算法的缺点是压缩算法复杂，实现很困难。

多媒体教学

随着教学改革的不断深入，应试教育正在逐步向素质教育转轨，传统的教学手段已跟不上教育前进的步伐。 现代多媒体技术以迷人的风采走进了校门，进入了课堂。 实现教学手段的现代化已是初中物理课堂教学改革的当务之急，势在必行。 只有充分发挥多媒体技术优势进行物理课堂教学，才能实现初中物理课堂教学的最优化。 本人通过多年的教学实践认为利用多媒体技术优化物理课堂教学能够起到以下几方面的

积极作用：

一、利用多媒体技术设置情境可激发学习爱好，发挥学生的主体作用

美国教育学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的爱好”。 我国教育家孔子也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。 爱好的力量是巨大的。 作为教师要充分挖掘物理教材中的爱好因素和艺术魅力，而运用多媒体技术进行初中物理课堂教学可以充分调动起学生的求知欲望和学习爱好，发挥他们的主体作用，达到“寓教于乐”的目的。 多媒体技术辅助教学能使学生看到图文并茂、视听一体的交互式集成信息，可以在多媒体课件中阅读教学内容，也可以从中听取与课堂教学相关联4192的声音信息，观看实验过程以及原理。 这种新的信息形式改变了枯燥单一的教学模式，使学生能够更加形象地理解信息，产生学习的爱好与乐趣，主动、及时地获取信息，激发表达欲望，从而形成师生互动，而不再是课堂教学的被动接受者。 如在讲解“机械能的相互转化”这一章节时，利用Flash课件，使学生能够听到水流声，能够感受到气势磅礴的长江、黄河所产生巨大的能量带动水轮机转动而发电的情景，使没有见过大型水电站的学生也能熟悉到水电站的运转过程。 通过这样的情境教学，不但让学生形象的理解了机械能的相互转化的水力发电原理，也让学生很好感受到保护水资源的重要性。 可见，多媒体技术可以提供丰富多彩的声、光、电等各种信息，使得课堂变得绚丽多彩，大大优化了教学氛围，使师生之间的信息交流环境变得丰富而生动，学生置身于这样一个合谐的教学情境，学习爱好将得到极大的提高。 使课堂教学的综合性、实践性、趣味性、应用性得到进一步加强，从而使学生学习获得事半功倍的效果。

二、利用多媒体技术发挥物理展示实验的作用，优化物理实验教学

物理是一门实验学科，物理知识、物理规律来源于生活实践，学习物理离不开理论联系实际，通过丰富多彩有趣生动的物理实验，让学生分析、归纳物理概念及规律，从而提高教学效果。 但由于受到实验仪器本身的限制，如可视性不强的实验，抽象物理现象，实验效果不如人意，而通过多媒体技术可模拟完成现实环境下难以操作的物理实验，可提高物理实验的展示效果。 如：电流的形成，电磁感应，失重状态等，教师利用多媒体技术再现模拟，是教师用叙述、挂图等传统教学方式无法比拟的效果。

三、利用多媒体技术可控制教学节奏，提高教学效果

利用多媒体技术可控制教学节奏，提高教学效果。 在物理课堂教学中，教师可利用多媒体把全部学生答案迅速收集统计，及时分析教学效果，从而调整教学的节奏和进程，及时反馈，使教学的调控合理化，又进一步调动了学生学习的积极性和主动性，提高了课堂教学效率。 物理教学离不开实验，实验是物理研究的基础，可以很好的辅助教学，使教学效果事半功倍。 但不可能每个实验必做，对某些展示实验在进行效果不是很明显的，如用天平测固体液体的质量、牛顿第一定律、焦耳定律等在实验室进行，其他诸如安全用电等物理性质的示范性实验，则通过多媒体课件来进行辅助。 通过多媒体课件的展示可合理控制教学节奏，使教学过程能够按照预设的思路进行。 全面提高了教学效果。

四、利用多媒体技术创设学习氛围可有效激发学生的求知欲望，培养学生的能力

在教学中创设学习氛围，自古有之，但多以语言、动作、图片和简单的实物来烘托气氛，不能提供实际情境所具有的生动性、丰富性，难以提取长时记忆中的有关学习内容。 而多媒体教学设计能够提供文本、图形图象、音频、动画、视频等多种媒体，甚至是人工智能。 充分的交互性能够创设生动、直观、形象的学习氛围，使教学直观化、模型化、动态化，有效地激发学生的求知欲望，从而培养学生的能力。 例如：在初二物理“浮沉的条件及应用”的教学中，我设计编辑了一个短片，配以和谐的音乐解说，有轮船、潜水艇上浮下沉、气球、飞艇等浮力应用于实际的画面，学生马上被吸引了。 于是出现质疑题目，这些飞行物是怎样实现上浮和下沉？学生讨论，适时出示本课学习目标，轻松引入新课，引导学生去探求新知，从而水到渠成。 在这样的教学氛围中学生会有更多的感受和启发，有效地丰富了学生的感性熟悉，提高了物理课堂的教学效果。

多媒体的主要应用出了上述之外其实还有很多，无法一一例举，但是上面几点已经具有相当的代表性。

多媒体化湿信息化发展的一个必然阶段，是一个崭新的技术时代。 多媒体引起了诸多信息技术的集成与融合的革命，它将计算机，家用电器，通信网络，大众媒体，人机交互和娱乐机器等原来界限分明的东西，融合成了新的应用。 多媒体与英特网一起，成为推动20世纪末，21世纪初社会信息化发展两个最重要的技术作为一种划时代的高新技术给我们的生活带来了难以想象的变化。 我们没有理由不相信：在不久的将来，多媒体技术一定会在社会生产，生活的各个方面全面开花，结果，更加强而有力的服务于人类。

旧时光：科技巨头“诺基亚”手机的发展历程

诺基亚1985年在北京建立的中国第一个办事处起，就与中国广大人民结下了良好的缘分。 诺基亚陪伴不少人度过了少年时代、中年时代。 也帮助很多人把办事效率大大提升；而在安卓智能手机的发展初期，诺基亚看错了方向，选择和微软走了一条“不归路”，全球霸主地位尽失，更是在2014年4月被微软收购。 不管如何诺基亚在中国的心中有一种特别的情分存在。

1865年，诺基亚创始人弗雷德里克.艾德斯坦（Fredrik Idestam）在芬兰的“诺基亚河”沿岸创建了一家木材纸浆厂，取名诺基亚。 1922年诺基亚的近邻、生产高统皮套鞋和轮胎的芬兰橡胶厂与制造电力电话电缆的芬兰电缆厂合并。 1960年，已经发展成为纸张、橡胶、电缆等综合性生产企业的诺基亚，在电缆厂成立了电子部，以光纤传输为发展核心。 当时，半导体技术正从实验室走向产业化，今天的诺基亚便由此奠基。

1967年诺基亚与合并后的芬兰橡胶电缆厂联手组建诺基亚集团。 该集团对电子工业进行了大量投资。 1992年奥利拉执掌诺基亚公司。 他将公司业务重点放到电信业，推动了GSM标准制式电话的生产。 1994年诺基亚公司股票在纽约股票交易所上市。 1996年诺基亚公司拍卖电缆及彩电生产业务，并在移动通信领域取得飞速发展。 1998年生产出第一亿部移动电话，成为世界最大的移动电话生产商。

要了解诺基亚手机首先我们先了解下诺基亚手机的产品系列

一、1998年-2005年：诺基亚手机主要以1-9（4除外）开头的四位数字和以N和E开头后跟两位数字（4仍然除外）命名，其中N系列和E系列均为 Symbian智能机； 其中四位数字型号的大部分是功能机(Nokia OS S30和S40界面)；

二、2006-2009年，诺基亚在数字后加上字母表示手机的样式，定位等等；

三、2010年，诺基亚调整手机命名规则，所有手机型号均以N，E，C，X四个字母之一开头，后跟一个数字（4仍然除外，5以上是智能机，3以下是功能机），减号和以“00”开始的两位数（4仍然除外）命名（当后两位数为“00”时，习惯上只称减号前面的部分）；

四、2011年，随着 诺基亚500 的发布，诺基亚手机回归三位数命名；

五、2013年，随着 诺基亚Lumia 1020 的发布，标志着 诺基亚WP8 手机及以后的移动终端同时使用三位数和四位数命名。

今天我就带着大家回忆下那些曾经创下销量纪录和经典的事迹，那些在老的影视剧中出现以及我们内心深刻记忆的手机产品

1985年诺基亚： 在北京开设了第一家办事处，开始了在华的初期发展阶段；90年代中期，诺基亚通过在中国建立合资企业。 1995年之前，中国手机市场一直都是摩托罗拉主导，当时摩托罗拉的市场份额高达80%以上。

1987年诺基亚： Cityman城市人是诺基亚第一款手机

1987年的Cityman是诺基亚真正意义的首款手机，支持模拟通讯网络，长着“大哥大”一般的外型，与摩托罗拉分庭抗礼。 虽然销量上不能与摩托罗拉相对比，但是它垫底了诺基亚未来辉煌十数年的基础。

1992年诺基亚：1011：是 诺基亚生产的第一部GSM手机也是世界上第一款能发短信的手机

这款产品帮助诺基亚完成了转型。 但除了有打电话的功能之外，这款产品在其他方面的意义不大。 1011不是诺基亚的第一款电话设备，但却有着重大意义，被视作这家公司第一支“现代化”的手机。

1994年诺基亚：2110：中国第一款GSM手机

前中国邮电部长吴基传打通的中国 历史 上第一个GSM电话便是由诺基亚生产的2110手机。虽然在现在看来2110相当的简陋，但在当时它却是获得全球设计金奖的手机

1996年诺基亚： 上市了3款手机分别是 1610 、 9000、 8110。

诺基亚9000：在没有智能机的年代NOKIA9000算得上是比较新颖的手机了，就像手提电脑一样侧开式；配置4.5英寸黑白屏幕，该机在当时还可以用于收发传真、电子邮件、手机短信，并提供了互联网接入功能。 但是价格却相当昂贵，成为只有富贵人家才有的产品。

诺基亚1610我们可以看得出跟NOKIA 2010没什么区别，这可能就是当时的换代机，

诺基亚8110 滑盖式设计，滑盖式面板遮盖了复杂的手机按键 让手机外观上更简洁更美观。 “黑客帝国”电影中出现的手机是这个产品，随着电影热映，这款手机也火遍全球。

1996那年，诺基亚还在中国接通了第一个GSM1800网络电话

1997年诺基亚： 上市了2款新机：诺基亚9110i 和诺基亚1610的升级款

诺基亚9110i：图片可以看出手机比NOKIA9000 升级了许多，首先从外观上来看是不是感觉少了点什么，没错这就是诺基亚推出的第一款隐藏式天线的手机。 打开手机可以看到界面优化了许多， 按键的摆放也更加的人性化。

诺基亚1630，外观上没有什么改变，持续的更新NOKIA1610的替代品，可见在当时的市场上这款手机的销量一定不错。

1998年诺基亚： 诺基亚6150、诺基亚5110

这一年诺基亚推出国内首款支持中文短信输入的手机，诺基亚6150。

诺基亚5110是旗下首款商务定位的经济型手机，整体销量不错，而其最大的功劳可能是普及了诺基亚招牌 游戏 ——贪吃蛇。 并在当时创造了销售量过亿的奇迹，还在中国手机市场占据70%的份额。

1999年诺基亚：8810、3210

诺基亚8810是诺基亚推出的一款滑盖手机，内置天线，支持红外数据传输，内置无线Modem。标配两镍氢电池(600mAH)，通话时长达到100-170分钟，待机时长36-133小时

诺基亚3210：是诺基亚最畅销的手机产品之一，在那个年代累计销量1.6亿部，让诺基亚坐稳了江湖大哥的地位。

2000年诺基亚：7110

7110是诺基亚推出第一款WAP（无线应用协议）的GSM手机，标志着手机上网时代的开启。

3310是耐用且可靠的手机，全球销量累计将近1.3亿部，足见其受欢迎程度有多强。

2001年诺基亚：8250

诺基亚8250 ： 号称“蓝色魅力”的 手机 精灵“，该机是业界第一个使用蓝色作为屏幕背景的手机，此外由于“蝴蝶造型的热键和接听键”的设计，该机还在当年拿下了最佳手机的称号，而“蝴蝶机”称呼也由此而来。

2002年：诺基亚7650、诺基亚6800

诺基亚推出第一款塞班系统的智能手机，这也是诺基亚首个兼具滑盖、五维摇杆并内置摄像头的手机（30万像素）。

2003年诺基亚：1100、6600

诺基亚1100：是低端手机销量最大的一款手机，全球累计销售量高达2亿台。 这款手机最大的特点就是双卡双待，支持sim卡热插拔技术，换卡轻松方便。

诺基亚6600采用的是 SymbianS60第二版操作系统，主频为104兆赫兹的CPU处理器，机身内置30万像素的 CMOS 摄像头，支持有声视频拍摄，支持Java MIDP 2.0技术，存储卡扩展，红外和蓝牙等等。

2004年诺基亚：7610、6820

当时这一款百万像素的手机引起很大震动，让使用手机的人都感觉到手机拍照的魅力，而且该机斜对称结构的造型也被看做是 时尚 的元素。

诺基亚6820采用折叠式和QWERTY键盘，它看起来非常荒谬，但实际上允许快速地输入文本，以及收发电子邮件。 甚至黑莓手机也借鉴了它的电子邮件收发模块。

2005年诺基亚：为销量巅峰的到来奠定基础：8800、N90、3250、N70

诺基亚8800最为独特之处在于它的滑盖，与当时三星、LG等品牌的滑盖手机不同，诺基亚8800的键盘位于屏幕和金属盖中间，并采用了向上滑设计。 在滑动的时候，能清爽听到“啪”的一声，并且非常顺滑；同时也是身份的象征。

诺基亚N90的成功和失败都是非常显而易见的。 成功的部分在于“拍照手机”的概念，高质量图像传感器及镜头在目前已经普及，诺基亚显然具有前瞻性；失败的部分在于庞大不便的设计，把手机做成DV显然不是一个正确的方向。

诺基亚3250主打音乐和“扭腰”设计的3250称得上是风靡一时的街机，独特的设计活泼有趣、播放音乐也十分方便，另外S60系统也提升了扩展性。 不过，排线质量是一个小瑕疵，在当年让很多用户感到困扰。

诺基亚N70创造了销量及口碑的双赢。 它搭载了新版S60系统，提升了处理器等配置，直板造型及滑动镜头盖也是很受欢迎的设计。

2006年诺基亚：5300、N73、N93

诺基亚5300：一款主打音乐功能的产品，创造性地将音乐播放快进、后退等按键置于机身上。 该机采用滑盖设计，是当时最受女性欢迎的手机产品。 是诺基亚一款大卖的机型，造型活泼、支持音乐播放并且价格适中，虽然仅配备了S40系统，但依然是很多年轻人的首选。

诺基亚N73的质量和性能都是比较好的，它的整体性能是趋于成熟稳重的。 它的分辨率的大小是240 320像素，是比较适合我们使用的。 另外，它的机身的重量是115克。 拿在手上也不会太重。 手感也比较好。 这款手机也是比较适合拍照的，它还配备了三个独立的扬声器，更加地适合听歌使用。

诺基亚N93采用双铰链的 时尚 翻盖设计，在功能上320万像素的蔡司镜头，Symbian OS 9.1 Series 60 第三版的操作系统，使其高端机型的特点也一览无遗，但是在价格方面的高昂也会令一些手机爱好者望而止步了。

2007年诺基亚：最辉煌的一年；N81、N95、6120

诺基亚曾试图在N81上重新找到 游戏 手机的感觉，这一次它抛弃了掌机造型，使用了更受欢迎的滑盖设计并配备独立 游戏 按键，将N-Gage 2.0作为一个 游戏 平台内置其中。 当然，诺基亚最后仍未成功。

诺基亚N95缔造了诺基亚时代的巅峰，但也是Symian 手机 最后的辉煌。 创新的双向滑盖、高清大屏幕及500万像素自动对焦摄像头在当时绝对是顶级配置水准，令人咋舌的售价以及火爆的人气都让诺基亚N95成为了2007年绝对的王者。

诺基亚120系列：在强手如云的2007年，诺基亚6120的出现开启低价智能机新篇章。

2008年诺基亚：N78、N85、5800、E71

诺基亚N78是在其刚刚上市不久便初显街机端倪，并凭借着超高的性价比从N73的手机接过了“街机王”这面大旗。 虽然当初还是有人觉得这款手机不如N73实惠，但如今不足2000元的售价则完全向世人证明了它的确有这个实力。

诺基亚N85外观设计整体看来与N81相似，拥有N81的精致做工与手感，却采用N96双向滑盖设计，将N系列的精华集N85于一体。 N85采用2.6英寸的QVGA级别的 AMOLED 屏幕，反应速度较快、视角宽广，并且具备节电功能;配备有500W像素摄像头，与N81相比有明显的提升，支持自动对焦，成像效果不错，满足日常需求。

诺基亚5800：当年时值北京奥运会，改变世界的的iPhone就在2008年推出，出色的触控体验让人们为之称赞。 为了抵抗 苹果 带来的触控潮流，诺基亚发布了真正意义上的首款触摸Symbian S60 手机 —— 5800 XpressMusic 。

诺基亚E71采用了直板式横向屏幕设计，背盖采用不锈钢材质，运用了雕花金属背盖，搭配正面的镜面金属设计。 在背盖上，根据不同色系加上不同图样的花纹，白色款为呈现放射状的曲线线条，黑色款则是方形点状纹路。 出色的金属机身设计将轻薄 时尚 和全键盘紧密的联系在了一起。

2009年诺基亚：连续14年一家独大局面不复存在，为了创造销量疯狂出新品：N97、8208、N86、5230、

诺基亚N97：虽然内置了触摸屏和字母键盘，但Symbian系统的落后已经是不争的事实，它的系统逐渐落后于苹果手机。 那个时候苹果手机已经推出iPhone 3GS，很多用户都把目光转向更为强大的苹果手机。 与此同时，三星手机也开始兴起。

诺基亚8208是诺基亚面向中国内地推出了第一款3G移动终端诺，也是诺基亚第一款为中国电信定制的cdma2000移动终端。 诺基亚8208是一款极富当代感的全新终端，具备一系列广泛的先进功能。 精致的诺基亚8208造型圆润，采用双向滑盖设计，并带来一系列强大的 娱乐 功能。

诺基亚N86：首款采用800万像素手机；卡尔蔡司(Carl Zeiss)光学镜头及800万像素传感器，其影像性能足以媲美优质的数码相机。 诺基亚N86 8MP无论在强光还是弱光条件下都拥有强劲的表现，并为视频和静态成像进行了优化。 它支持3G(WCDMA)功能，是中国内地N系列中第一款支持3G(WCDMA)的手机

诺基亚5230在外形上近似于5800和5530，多彩的机身颜色是该机最大亮点之一。 诺基亚5230内置创新性的名片夹栏支持多达20个亲密好友的迷你头像，人们可以籍此轻松地联系好友并查看与他们相关的联系记录，虽然取消了拍照闪光灯的支持，但是其丰富的功能以及诺基亚的金字招牌，加上较低的报价，诺基亚5230性价比十足。

2010年诺基亚：N8

诺基亚N8：正式推出了1200万像素的智能手机，氙气闪光灯的匹配让该机的拍照十分强大，放在如今也不容小觑。 此外，该机还是首款采用Symbian^3平台的智能手机，支持杜比数字+环绕5.1声效让其在音质方面也有不错的表现。 诺基亚N8没能延续此前的成功。

2011年诺基亚：N9、X700

诺基亚N9：全球唯一一款采用MeeGo操作系统的智能手机，在Andriod/ iOS 火爆的当时，诺基亚N9的诞生真是印证了那句经典的广告词“不跟随”,可是一切都已太晚，随后诺基亚、英特尔纷纷宣布放弃MeeGo，N9就此称绝唱。

诺基亚X7-00： 首款采用Symbian Anna系统；该机采用主频为680MHz的ARM11处理器，配备256MB RAM+1GB ROM机身内存，4.0英寸640 360像素 AMOLED 电容触摸屏，支持多点触控，显示效果细腻逼真。 诺基亚X7-00机身正面采用的是精钢玻璃，可以防止一定程度的刮划发生。 摄像头为800万像素，不支持自动对焦功能，拍摄性能方面还有待加强。

2012年：808

诺基亚808：作为塞班时代的终点， 从此再无塞班系统 。 它的影像水准足以让人叫绝，单从像素角度来说，4100万已经超越了许多主流的卡片机。 而在画质方面，出色的成像质量，在如今也未被超越。 此外，无损变焦的概念也由此展开，为日后的Lumia 1020打下了坚实的基础。

2013年：1020，1050

诺基亚1020：:将808 Pureview的4100万像素镜头缩小之后融入到Windows Phone中，令人印象深刻。 但遗憾的是，这款硕大厚重的手机即便能够实现无损变焦，也依然撼动不了苹果iPhone 5s或是三星S4的地位，上市之后价格频繁跳水，诺基亚也最终从大众主流变成非主流、最终落入微软囊中。

诺基亚1050：一经推出便受到众多用户的青睐，售价极低，待机超长。 此外，在此价位的手机中，诺基亚1050的外观设计也绝对值得陈赞。

诺基亚大事记：

1、1994年接通中国第一个GSM电话

2、1995年接通中国第一个无线数据电话

3、 1996年开始诺基亚手机连续14年占据手机市场份额第一的位置

4、1999年率先在中国推出第一款WAP手机诺基亚7110

5、2001年是发布了全球第一款采用开放式Symbian 6.0操作系统的手机，之后无人匹敌

6、 2003年，诺基亚1100在全球已累计销售2亿台。

7、 获得2007年全亚洲最佳品牌的殊荣

8、2009年诺基亚公司手机发货量约4亿部。

9、 2010年第二季度，诺基亚在移动终端市场的份额约为35.0%，领先当时其他手机市场占有率20.6%

10、 2013年9月3日上午宣布，微软宣布将以约71.7亿美元收购诺基亚手机业务，以及大批专利组合。 微软将以37.9亿欧元收购诺基亚的设备与服务部门，同时以16.5亿欧元购买其专利组合的授权，共计54.4亿欧元，约折合71.7亿美元。

结束语：

2009年开始，诺基亚不再是一家独大了。 连续14年创造下全球销量第一的诺基亚手机，带来的成功与喜悦笼罩在诺基亚企业员工和高管中。 同时，却也导致其不敢转型，继续沿用塞班系统，从最初的开端，到如今的Lumia，诺基亚在人类手机发展史上留下了浓墨重彩的一页，更是陪伴了我们的成长以及事业的进步。

好了本期到此结束，以上机型没有讲解到的欢迎小伙伴在评论区留言。有兴趣的小伙伴可以收藏点赞加关注！

凑够怎么造句

1、很高兴，又凑够1块5,终于又能上网了！2、我们向来以勤俭为美德，我攒了大半年电话费，终于凑够一毛巨资，给你发条短信：人这一辈子日子长着呢，钱省着点花！勤俭日快乐！3、很高兴，又凑够1块5了，终于又能上网了。 4、为了支付律师费用,被告的家属罗雀掘鼠,才凑够那笔代理诉讼费。 5、中国式过马路，就是：凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。 6、我的文章刚刚凑够字数，但里面有一篇糟糕的补白。 7、“是这样，如果能凑够5美元的话，我就可以低价买进5股。 ”“那你打算怎么炒呢？”。 8、我把自己所有的钱都给了那个男孩。 他带着我们所凑够的钱去了附近一家空桶店，买了一些伯灵顿的股票。 9、然而订婚后,男方罗某几经周折,终未能按期足额凑够彩礼款,女方怀疑男方心不诚,双方因此发生矛盾,最终导致毛某之女服毒自尽。 10、还是想凑够“十三块水晶头骨”?现代社会,只喜欢一个人已经不大可能,每个人都要在好多人身边流转,主动或者被动,我们都得“过尽千帆”。 11、而为了凑够凑好这三个位置的装备,让玩家们是煞费苦心。 12、凑够10万存入金柜次日被仨蒙面男劫走,昌图县。 13、云无悔又在橱柜里翻了翻,又跑到菜窖转了几圈,勉强凑够四个菜。 14、我们中国人向来以勤俭为美德，今年我攒了大半年电话费，终于凑够一毛巨资，给你发条短信：人这一辈子日子长着呢，钱省着点花！世界勤俭日快乐！15、重阳节，我的短信费了九牛之力，带着我“九九”的思念和长“九”的祝福，凑够九个九，飞向九霄云外的你，愿你：开心“九九”，幸福“九九”！16、朋友，请你用右手的‘十’指打开短信，用左手的‘十’指关闭短信，凑够双十，接受我最真挚的祝福：祝你身体健美，心情乐美，爱情完美，幸福美满，万事都十全十美！17、十全十美日，愿你有过去的拼搏，现在的成功，未来的辉煌；愿你有友谊的欢乐，亲情的温馨，爱情的甜蜜；愿你有春天的温暖，夏天的灿烂，秋天的收获，冬天的晶莹。 凑够十，只愿你的生。 18、这是我十月十日发给十个人的第十条短信，十（是）不十（是）嫌晚了！不十（是）俺不在乎你，十(是）俺在给你准备十个十，据说这样收到短信的人就能十全十美。 好不容易凑够了，你可要。 19、于是，马云变卖了海博翻译社的办公家具，跟亲戚朋友四处借钱，这才凑够了元。 20、当随伺女王或者王夫或者同时伺候两人进餐的时候，如果要凑够同样图样的餐具，请就便使用这些。 21、可是还差8万元资金,最后还是郭*记和几名支委求亲靠友把钱凑够了。 22、唐家的亲戚朋友,也纷纷解囊相助,通过几天的努力,钱终于凑够了,所需物资也开始一车车拉回仓库,唐旺业站在仓库前望着那一车车物资,欲哭无泪。 23、你们派人挨家挨户的搜刮,将银钱收入囊中,把土地变卖,聚少成多,我估计抄个百八十家就能凑够所需的银子。 24、我说我看看,然后掏出钱包翻找,算上我的,再加上同事身上带的,凑够一百元零钱递回去。

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